Pédagogie différenciée : des intentions à l'action
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
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| Support: | Livre |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Issy-les-Moulineaux :
ESF éditeur,
2010.
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| Édition: | 5e édition. |
| Collection: | Pédagogies. Références
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | Le point sur l'état des principaux chantiers de la pédagogie différenciée. L'auteur explique comment, dans cette démarche, les problématiques sont abordées de façon nouvelle : la construction des savoirs, le transfert des compétences, les fonctionnements de groupe, le sens du travail scolaire, etc. |