Pédagogie différenciée : des intentions à l'action

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Auteur principal: Perrenoud, Philippe, 1944-
Support: Livre
Langue: Français
Publié: Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur, 2010.
Édition: 5e édition.
Collection: Pédagogies. Références
Sujets:
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Résumé: Le point sur l'état des principaux chantiers de la pédagogie différenciée. L'auteur explique comment, dans cette démarche, les problématiques sont abordées de façon nouvelle : la construction des savoirs, le transfert des compétences, les fonctionnements de groupe, le sens du travail scolaire, etc.

BU Enseignement

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