Pédagogie différenciée : des intentions à l'action
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Support: | Livre |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Issy-les-Moulineaux :
ESF éditeur,
2010.
|
| Édition: | 5e édition. |
| Collection: | Pédagogies. Références
|
| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | Le point sur l'état des principaux chantiers de la pédagogie différenciée. L'auteur explique comment, dans cette démarche, les problématiques sont abordées de façon nouvelle : la construction des savoirs, le transfert des compétences, les fonctionnements de groupe, le sens du travail scolaire, etc. |
BU Enseignement
| Localisation | Cote | Statut | |
|---|---|---|---|
|
|
Libre accès | 371.394 PER | Disponible |
|
|
Libre accès | 371.394 PER | Disponible |
|
|
Libre accès | 371.394 PER |
Emprunté
Retour prévu le: 12/12/2024 Réserver |
|
|
Libre accès | 371.394 PER | Disponible |
Campus Nantes
| Localisation | Cote | Statut | |
|---|---|---|---|
|
|
Libre accès | 371.394 PER | Disponible |
|
|
Libre accès | 371.394 PER | Disponible |
|
|
Libre accès | 371.394 PER | Disponible |