Déficience intellectuelle et apprentissage de la lecture
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| Tác giả chính: | |
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| Tác giả khác: | |
| Định dạng: | Livre |
| Ngôn ngữ: | Français |
| Được phát hành: |
Paris :
L'Harmattan.
C 2021.
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| Loạt: | Enfance éducation et société
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| Những chủ đề: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Tóm tắt: | Une recherche sur les potentialités d'apprentissage de la lecture des élèves déficients mentaux, notamment ceux scolarisés en unités localisées pour l'inclusion scolaire. L'auteure examine les questions de pédagogie, de l'accessibilité et des motivations sociales dans le désir d'apprendre. ↑Electre 2021 |
Mục lục:
- P. 11
- Préface
- P. 19
- Introduction
- P. 25
- 1. La déficience intellectuelle
- P. 91
- 2. Les fonctionnement et développement cognitifs dans la déficience intellectuelle
- P. 143
- 3. La lecture dans la déficience intellectuelle
- P. 175
- 4. Dynamiques de développement des compétences impliquées en lecture
- P. 255
- Conclusion