Déficience intellectuelle et apprentissage de la lecture

Sparad:
Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsman: Guihard-Lepetit, Sylviane, 19..-...., enseignante.
Övriga upphovsmän: Mellier, Daniel, 19..-
Materialtyp: Livre
Språk: Français
Publicerad: Paris : L'Harmattan. C 2021.
Serie: Enfance éducation et société
Ämnen:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Sammanfattning: Une recherche sur les potentialités d'apprentissage de la lecture des élèves déficients mentaux, notamment ceux scolarisés en unités localisées pour l'inclusion scolaire. L'auteure examine les questions de pédagogie, de l'accessibilité et des motivations sociales dans le désir d'apprendre. ↑Electre 2021
Innehållsförteckning:
  • P. 11
  • Préface
  • P. 19
  • Introduction
  • P. 25
  • 1. La déficience intellectuelle
  • P. 91
  • 2. Les fonctionnement et développement cognitifs dans la déficience intellectuelle
  • P. 143
  • 3. La lecture dans la déficience intellectuelle
  • P. 175
  • 4. Dynamiques de développement des compétences impliquées en lecture
  • P. 255
  • Conclusion