Evaluation des connaissances précoces prédictives de l'apprentissage de la lecture en grande section de maternelle

Evaluation des connaissances précoces prédictives de l'apprentissage de la lecture en grande section de maternelle

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Publié dans:	Revue française de pédagogie n° 184
Support:	Article de revue
Langue:	Français
Publié:	2013.
Sujets:	Lecture > Étude et enseignement (préscolaire). Lecture > Évaluation Articles de périodiques
Lien:	Dans: Revue française de pédagogie

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