Evaluation des connaissances précoces prédictives de l'apprentissage de la lecture en grande section de maternelle

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Gepubliceerd in: Revue française de pédagogie n° 184
Formaat: Article de revue
Taal: Français
Gepubliceerd in: 2013.
Onderwerpen:
Gerelateerde Items: Deel van: Revue française de pédagogie

BU Lettres

  Plaats Plaatsingsnummer Status
n° 184 (2013)
Magasins RFPE Beschikbaar
Gereserveerd - Vraag aan de uitleenbalie 📩