Evaluation des connaissances précoces prédictives de l'apprentissage de la lecture en grande section de maternelle

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Xuất bản năm: Revue française de pédagogie n° 184
Định dạng: Article de revue
Ngôn ngữ: Français
Được phát hành: 2013.
Những chủ đề:
Các quyển sách có liên quan: Chứa trong: Revue française de pédagogie