De l'activité de schématisation à la conceptualisation par la verbalisation : étude sur l'activité de résolution de problèmes chez l'enfant de cycle 3

De l'activité de schématisation à la conceptualisation par la verbalisation : étude sur l'activité de résolution de problèmes chez l'enfant de cycle 3

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Camus-Musquer, Agnès.
Support:	Livre
Publié:	2001.
Sujets:	Résolution de problème > Chez l'enfant > Thèses et écrits académiques. Apprentissage des concepts > Thèses et écrits académiques. Transfert d'apprentissage > Thèses et écrits académiques. Schèmes (Psychologie). Entretiens d'explicitation > Thèses et écrits académiques.

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