Comment l'enfant devient lecteur : pour une psychologie culturelle de la lecture
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Support: | E-Book |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
Retz.
|
| Collection: | Petit forum (en ligne)
|
| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | Dégage les apports des trois grands courants de la recherche psychocognitive (psycholinguistique, psychologie cognitive et psychologie culturelle) et s'attache à identifier les processus de la lecture et les compétences psychocognitives mises en jeu |
| Accès en ligne: | Accès à l'E-book |
| Lien: | Collection principale:
Petit forum (en ligne) |