˜La œpersonnalisation des apprentissages : agir face à l'hétérogénéité, à l'école et au collège

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Auteur principal: Connac, Sylvain, 1972-
Autres auteurs: Étienne, Richard, 1947-
Support: E-Book
Langue: Français
Publié: Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur, [2015].
Sujets:
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Résumé: Pour pallier les différences de rythmes d'apprentissage entre élèves d'une même classe, cette méthode, illustrée d'exemples, propose aux professeurs des moyens afin de relever le niveau moyen, tout en évitant la désorganisation du groupe
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Lien: Autre support: ˜La œpersonnalisation des apprentissages