$Elaboration de la notion de nombre et troubles des premiers apprentissages mathématiques$

Elaboration de la notion de nombre et troubles des premiers apprentissages mathématiques

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Détails bibliographiques
Publié dans:	Revue de psychologie appliquée 34, nů 2, 1984
Auteur principal:	Meljac, Claire.
Support:	Article de revue
Langue:	Français
Publié:	1984.
Sujets:	Nombre, Idée de > Chez l'enfant. Mathématiques > Étude et enseignement. Articles de périodiques
Lien:	Dans: Revue de psychologie appliquée

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