Apprentissages numériques et résolution de problèmes : grande section

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Détails bibliographiques
Autres auteurs: Equipe de didactique des mathématiques. (Auteur)
Support: Livre
Langue: Français
Publié: Paris : Hatier, copyright 2005.
Collection: Hatier ERMEL
Sujets:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Résumé: Présente suite à des recherches menées de 1985 à 1999 par une équipe de l'INRP, une analyse des apprentissages numériques en grande section de maternelle, des activités numériques pour différents moments de l'année scolaire, une étude sur l'histoire de l'apprentissage des nombres en France depuis la création de l'école maternelle.

BU Enseignement

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