Les capacités inférentielles en compréhension orale : une comparaison entre élèves de CP et CE1 en éducation prioritaire vs non prioritaire

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:	Enfance (2024) vol. 76 : n° 2, p. 101-123
Hovedforfatter:	Causse, Lorene.
Andre forfattere:	Blanc, Nathalie, 1972-, Syssau, Arielle.
Format:	Article en ligne
Sprog:	Français
Udgivet:	2024.
Fag:	Éducation prioritaire Enfants en difficulté d'apprentissage > Éducation Langage et langues > Compréhension Articles de périodiques
Online adgang:	Accès au texte intégral
Relaterede værker:	Indeholdt i: Enfance Autre support: Les capacités inférentielles en compréhension orale, une comparaison entre élèves de CP et CE1 en éducation prioritaire vs non prioritaire, Lorene Causse, Nathalie Blanc et Arielle Syssau

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