Apprendre à résoudre des problèmes en favorisant la construction d’une représentation alternative chez des élèves scolarisés en éducation prioritaire

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Publié dans: Psychologie française n° 3
Auteur principal: Gamo, Sylvie.
Autres auteurs: Nogry, Sandra, 1978-, Sander, Emmanuel.
Support: Article de revue
Langue: Français
Publié: 2014.
Sujets:
Lien: Dans: Psychologie française

BU Lettres

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n° 3 (2014)
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