Accueillir les élèves nouvellement arrivés : faire réussir les élèves allophones à l’école : cycles 2 et 3 et UPE2A

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Auger, Nathalie.
Autres auteurs: Guiraud-Robert, Florence.
Support: Livre
Langue: Français
Publié: Paris : ESF sciences humaines, 2024.
Paris : 2024.
Collection: Je me lance en classe
Résumé: Des conseils pour accueillir et inclure les nouveaux élèves allophones dans des classes spécialisées ou ordinaires : enseigner le français, travailler les autres matières, s'appuyer sur les connaissances antérieures de l'élève, entre autres.

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