Contre l'école injuste ! : questionner l'imaginaire scolaire, discerner les pièges, repenser les savoirs à enseigner

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Autor principal: Champy, Philippe, 1954-
Outros Autores: Gauthier, Roger-François, 19..-
Formato: Livre
Idioma: Français
Publicado em: Paris : ESF Sciences humaines, DL 2022.
Assuntos:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Resumo: Une critique des freins à la démocratisation de l'enseignement en France depuis le milieu du XXe siècle qui amplifient les inégalités scolaires, quelles que soient les politiques menées. Les auteurs proposent des pistes de réflexion pour repenser le contenu des enseignements afin de recentrer l'objectif de l'école vers l'acquisition des savoirs et non vers la compétition. ↑Electre 2022

BU Enseignement

  Localização Área/Cota Estado
Libre accès 379.26 CHA Disponível