Enseigner les mathématiques en maternelle : construire des outils pour structurer sa pensée

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Auteur principal: Castel, Frédéric.
Autres auteurs: Emprin-Charotte, Fabienne., Emprin, Fabien, 1972-
Support: Livre
Langue: Français
Publié: Futuroscope : Canopé éditions, DL 2019.
Collection: Agir
Sujets:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Résumé: Outil pédagogique qui accompagne l'enseignant dans l'élaboration de son enseignement lui proposant : un socle théorique synthétisant des résultats de recherche bien stabilisés, en didactique, en psychologie, en sociologie ou encore en neurosciences ; des situations d'apprentissage testées en classe, mises en perspective sur l'ensemble du cycle 1 ; le détail des grands champs des mathématiques travaillés à l'école maternelle : construire les premiers outils pour structurer sa pensée , découvrir les nombres et leurs utilisations, explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées , explorer le monde et ee repérer dans le temps et l'espace ; une déclinaison des mises en oeuvre selon les quatre modalités d'apprentissage : en jouant, en réfléchissant et en résolvant des problèmes, en s'exerçant, en se remémorant et en mémorisant ; un lien avec l'usage des outils numériques ou des aspects transdisciplinaires comme l'utilisation des albums, l'EPS, les projets."[Source : 4e de couverture]

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