L'inclusion scolaire : ses fondements, ses acteurs et ses pratiques
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| Μορφή: | Livre |
| Γλώσσα: | Français |
| Έκδοση: |
Louvain-La-Neuve :
De Boeck supérieur,
DL 2016, cop. 2016.
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| Σειρά: | Pédagogies en développement
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| Θέματα: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Περίληψη: | Les classes pour l'inclusion scolaire accueillent, en milieu scolaire ordinaire, des élèves présentant un handicap physique, sensoriel ou mental qui peuvent tirer profit d'une scolarité adaptée à leurs capacités et à la nature et à l'importance de leur handicap. Cet ouvrage propose une synthèse de ce qui caractérise les fondements, les acteurs et la pratique de l'inclusion scolaire. ↑Electre 2016 |
BU Enseignement
| Τοποθεσία | Ταξιθετικός Αριθμός | Κατάσταση | |
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Libre accès | 371.904 6 INC |
Emprunté
Επιστροφή: 02/05/2025 Κάντε ανάκληση |
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Campus Nantes
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