Tdah à l'école : petite histoire d'une inclusion

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Auteur principal: Roskam, Isabelle, 1973-
Autres auteurs: Mahieu, Patrick de., Yansenne, Laëtitia., Granger, Maëlle.
Support: Livre
Langue: Français
Publié: [Paris] : Les Éditions du petit ANAE, DL 2014, cop. 2014
Sujets:
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Résumé: Une psychologue, une chercheuse en sciences sociales et deux enseignants réfléchissent au défi que représente l'inclusion d'un enfant souffrant de TDAH dans l'enseignement primaire ordinaire. S'appuyant sur le cas d'Alex, 9 ans, ils exposent les méthodes et outils élaborés ou utilisés, les difficultés rencontrées ainsi que le questionnement permanent qui a accompagné leur démarche. ↑Electre 2014

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