Détails bibliographiques
| Auteur principal: |
Roskam, Isabelle, 1973- |
| Autres auteurs: |
Mahieu, Patrick de.,
Yansenne, Laëtitia.,
Granger, Maëlle. |
| Support: |
Livre
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| Langue: |
Français |
| Publié: |
[Paris] :
Les Éditions du petit ANAE,
DL 2014, cop. 2014
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| Sujets: |
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| Autres localisations: |
Voir dans le Sudoc |
| Résumé: |
Une psychologue, une chercheuse en sciences sociales et deux enseignants réfléchissent au défi que représente l'inclusion d'un enfant souffrant de TDAH dans l'enseignement primaire ordinaire. S'appuyant sur le cas d'Alex, 9 ans, ils exposent les méthodes et outils élaborés ou utilisés, les difficultés rencontrées ainsi que le questionnement permanent qui a accompagné leur démarche. ↑Electre 2014 |