Tdah à l'école : petite histoire d'une inclusion
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| Autres auteurs: | , , |
| Support: | Livre |
| Langue: | Français |
| Publié: |
[Paris] :
Les Éditions du petit ANAE,
DL 2014, cop. 2014
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | Une psychologue, une chercheuse en sciences sociales et deux enseignants réfléchissent au défi que représente l'inclusion d'un enfant souffrant de TDAH dans l'enseignement primaire ordinaire. S'appuyant sur le cas d'Alex, 9 ans, ils exposent les méthodes et outils élaborés ou utilisés, les difficultés rencontrées ainsi que le questionnement permanent qui a accompagné leur démarche. ↑Electre 2014 |
| Résumé: | Une psychologue, une chercheuse en sciences sociales et deux enseignants réfléchissent au défi que représente l'inclusion d'un enfant souffrant de TDAH dans l'enseignement primaire ordinaire. S'appuyant sur le cas d'Alex, 9 ans, ils exposent les méthodes et outils élaborés ou utilisés, les difficultés rencontrées ainsi que le questionnement permanent qui a accompagné leur démarche. ↑Electre 2014 |
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| Description: | Les Éditions du petit ANAE émanent de la Revue A.N.A.E., Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant TDAH = Troubles d'hyperactivité avec déficit de l'attention |
| Description matérielle: | 1 vol. (59 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 22 cm. |
| Bibliographie: | Bibliogr. p. 58-59 |
| ISBN: | 9782953971019 (br.) : |