Vaincre ses difficultés scolaires grâce aux intelligences multiples

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Keymeulen, Renaud, 19..-
Autres auteurs: Gabriel, Gaëtan.
Support: Livre
Langue: Français
Publié: Bruxelles : de Boeck, DL 2013.
Collection: Comprendre. Scolarité
Sujets:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Résumé: S'appuyant sur la théorie des intelligences multiples d'Howard Gardner, cet ouvrage s'inscrit dans une logique d'aide aux élèves en proposant aux enseignants d'autres approches qui incitent à l'utilisation d'autres intelligences, d'autres techniques et outils. Les élèves doivent ainsi apprendre à mieux utiliser leurs intelligences dominantes et à développer leurs intelligences plus faibles.

BU Enseignement

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Libre accès 370.152 9 KEY Disponible
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