Pratiques inclusives et savoirs scolaires : paradoxes, contradictions et perspectives

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Beste egile batzuk: Perez, Jean-Michel, 1964-, Assude, Teresa.
Formatua: Livre
Hizkuntza: Français
Argitaratua: Nancy : Presses universitaires de Nancy : Éditions universitaires de Lorraine, DL 2013, cop. 2013.
Saila: Questions d'éducation et de formation
Gaiak:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc

BU Enseignement

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