Vers une évaluation scolaire inclusive ? [Dossier]
Enregistré dans:
| Udgivet i: | La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation n° 74 |
|---|---|
| Andre forfattere: | , , |
| Format: | Article de revue |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
2016.
|
| Fag: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Summary: | "Ce dossier réunit des contributions professionnelles et les témoignages de pratiques qui interrogent ou étudient les pratiques évaluatives des enseignants et formateurs, à travers l'incidence des gestes évaluatifs pour les élèves à besoins particuliers et, d'autre part, la mise en oeuvre de dispositifs de formation et d'évaluation adapté. L'éducation inclusive est fondée sur le droit à une scolarité de qualité pour tous [...]" |
| Relaterede værker: | Indeholdt i:
La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation |
BU Enseignement
| Sted | Klassifikationsnummer | Status | |
|---|---|---|---|
|
n° 74 (2016)
|
Libre accès | 370 RL 805 |
Dispo. du n° : voir "Lien"
|