Pratiques inclusives et savoirs scolaires : paradoxes, contradictions et perspectives

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Détails bibliographiques
Autres auteurs: Perez, Jean-Michel, 1964-, Assude, Teresa.
Support: Livre
Langue: Français
Publié: Nancy : Presses universitaires de Nancy : Éditions universitaires de Lorraine, DL 2013, cop. 2013.
Collection: Questions d'éducation et de formation
Sujets:
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Description matérielle:1 vol. (234 p.) : ill., couv. ill. ; 24 cm.
Bibliographie:Bibliogr. p. 223-234. Notes bibliogr.
ISBN:9782814301436 (br.) :