Lecture-écriture, enseigner différemment : des enseignants dans l'expérimentation du modèle systémique et développemental
Enregistré dans:
| Autres auteurs: | , |
|---|---|
| Support: | Livre |
| Langue: | Français |
| Publié: |
[Turquant] :
Mens sana,
DL 2011
|
| Collection: | Apprendre autrement
|
| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | Durant trois années, correspondant à la période d'un cycle d'enseignement de l'école primaire, des enseignants du 1er degré ont mis en oeuvre une nouvelle approche de l'enseignement du français. Sur chaque cycle, l'objectif consistait à développer conjointement des compétences phoniques, sémantiques et scripturales de la langue. Ce livre présente un ensemble d'expériences pédagogiques inédites. |
BU Enseignement
| Localisation | Cote | Statut | |
|---|---|---|---|
|
|
Libre accès | 372.4 LEC | Disponible |
|
|
Libre accès | 372.4 LEC | Disponible |