Lecture-écriture : apprendre autrement : un modèle systémique et développemental de l'enseignement du français
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| Главный автор: | |
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| Другие авторы: | |
| Формат: | Livre |
| Язык: | Français |
| Опубликовано: |
[Turquant] :
Cheminements,
DL 2009.
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| Серии: | Initiatives éducation
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| Предметы: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Итог: | Cet ouvrage interroge l'enseignement en primaire du français, de l'écriture et de la lecture, qui privilégie le langage oral en cycle 1, la lecture en cycle 2 et la production d'écrit en cycle 3. Il s'agit pour l'auteur de proposer un développement conjoint des trois compétences, sans rupture et les associant. |
BU Enseignement
| Хранение | Шифр | Статус | |
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Libre accès | 372.4 MAR | Доступно |
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