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| LEADER |
01249nam a22002777a 4500 |
| 001 |
286143 |
| 008 |
100211s2009 xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
| 020 |
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|a 9782360330041 (br.)
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| 024 |
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|a 9782360330041
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 082 |
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|a 372.4
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| 100 |
1 |
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|a Marot, Thierry.
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| 245 |
1 |
0 |
|a Lecture-écriture :
|b apprendre autrement : un modèle systémique et développemental de l'enseignement du français
|c Thierry Marot ; [préface d'Alain Bentolila].
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| 260 |
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|a [Turquant] :
|b Cheminements,
|c DL 2009.
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| 300 |
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|a 1 vol. (240 p.) :
|b ill., couv. ill. en coul. ;
|c 23 cm.
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| 490 |
0 |
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|a Initiatives éducation
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| 504 |
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|a Bibliogr. p. [231]-233
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| 520 |
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|a Cet ouvrage interroge l'enseignement en primaire du français, de l'écriture et de la lecture, qui privilégie le langage oral en cycle 1, la lecture en cycle 2 et la production d'écrit en cycle 3. Il s'agit pour l'auteur de proposer un développement conjoint des trois compétences, sans rupture et les associant.
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| 650 |
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|a Français (langue)
|x Étude et enseignement (primaire)
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| 650 |
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|a Lecture
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| 650 |
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|a Écriture
|x Étude et enseignement (primaire)
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| 700 |
1 |
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|a Bentolila, Alain,
|d 1949-
|4 aui
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| 993 |
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|a Livre
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| 994 |
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|a BUEF
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| 995 |
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|a 14051077X
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| 997 |
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|0 286143
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