Comment les enfants apprennent à calculer : le rôle du langage, des représentations figurées et du calcul dans la conceptualisation des nombres
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Support: | Livre |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
Retz/VUEF,
2003.
|
| Édition: | Nouv. éd. augm. d'un essai introductif. |
| Collection: | Forum éducation culture
|
| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
BU Lettres
| Localisation | Cote | Statut | |
|---|---|---|---|
|
|
Libre accès | 155.413 43 BRI | Disponible |