Gestes professionnels et exercice de la vigilance didactique : le cas d’une enseignante expérimentée
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| Τόπος έκδοσης: | Revue française de pédagogie (2022) : n° 216, p. 5-22 |
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| Κύριος συγγραφέας: | |
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Μορφή: | Article en ligne |
| Γλώσσα: | Français |
| Έκδοση: |
2022.
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| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | Accès au texte intégral |
| Σχετικά τεκμήρια: | Περιέχεται σε:
Revue française de pédagogie Επιπλέον μορφή: Gestes professionnels et exercice de la vigilance didactique, le cas d’une enseignante expérimentée, Cécile Allard et Magali Boutrais |
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Gestes professionnels et exercice de la vigilance didactique : le cas d’une enseignante expérimentée
ανά Allard, Cécile.
Έκδοση 2022
Έκδοση 2022
Article de revue