Gestes professionnels et exercice de la vigilance didactique : le cas d’une enseignante expérimentée

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Publié dans: Revue française de pédagogie (2022) : n° 216, p. 5-22
Auteur principal: Allard, Cécile.
Autres auteurs: Boutrais, Magali.
Support: Article en ligne
Langue: Français
Publié: 2022.
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Lien: Dans: Revue française de pédagogie
Autre support: Gestes professionnels et exercice de la vigilance didactique, le cas d’une enseignante expérimentée, Cécile Allard et Magali Boutrais
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