Gestes professionnels et exercice de la vigilance didactique : le cas d’une enseignante expérimentée
保存先:
| 出版年: | Revue française de pédagogie (2022) : n° 216, p. 5-22 |
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| 第一著者: | |
| その他の著者: | |
| フォーマット: | Article de revue |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
2022.
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| 主題: | |
| 関連資料: | 親書誌: :
Revue française de pédagogie 他の資料形態: Gestes professionnels et exercice de la vigilance didactique, le cas d’une enseignante expérimentée, Cécile Allard et Magali Boutrais |
BU Enseignement
| 配架場所 | 請求記号 | 状態 | |
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n° 216 (2022)
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Libre accès | 370 RFPE |
Dispo. du n° : voir "Lien"
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