Gestes professionnels et exercice de la vigilance didactique : le cas d’une enseignante expérimentée
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| Publié dans: | Revue française de pédagogie (2022) : n° 216, p. 5-22 |
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| Auteur principal: | |
| Autres auteurs: | |
| Support: | Article de revue |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2022.
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| Sujets: | |
| Lien: | Dans:
Revue française de pédagogie Autre support: Gestes professionnels et exercice de la vigilance didactique, le cas d’une enseignante expérimentée, Cécile Allard et Magali Boutrais |
| Description: | In : Revue française de pédagogie - 0556-7807 (2022) : n° 216, p. 5-22 |
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| ISSN: | .0556-7807 |