Gestes professionnels et exercice de la vigilance didactique : le cas d’une enseignante expérimentée
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | Revue française de pédagogie (2022) : n° 216, p. 5-22 |
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| Materyal Türü: | Article en ligne |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
2022.
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| Online Erişim: | Accès au texte intégral |
| İlgili Kayıtlar: | İçinde Bulunduğu:
Revue française de pédagogie Ek form: Gestes professionnels et exercice de la vigilance didactique, le cas d’une enseignante expérimentée, Cécile Allard et Magali Boutrais |