Gestes professionnels et exercice de la vigilance didactique : le cas d’une enseignante expérimentée

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Detalles Bibliográficos
Publicado en: Revue française de pédagogie (2022) : n° 216, p. 5-22
Autor Principal: Allard, Cécile.
Outros autores: Boutrais, Magali.
Formato: Article en ligne
Idioma: Français
Publicado: 2022.
Sujets:
Acceso en liña: Accès au texte intégral
Títulos relacionados: Contido en: Revue française de pédagogie
Forma adicional: Gestes professionnels et exercice de la vigilance didactique, le cas d’une enseignante expérimentée, Cécile Allard et Magali Boutrais

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