Gestes professionnels et exercice de la vigilance didactique : le cas d’une enseignante expérimentée
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Revue française de pédagogie (2022) : n° 216, p. 5-22 |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | Article en ligne |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
2022.
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Accès au texte intégral |
| مواد ذات صلة: | محتوى في:
Revue française de pédagogie نموذج إضافي: Gestes professionnels et exercice de la vigilance didactique, le cas d’une enseignante expérimentée, Cécile Allard et Magali Boutrais |