Les représentations de l’école pour des élèves en situation de handicap

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τόπος έκδοσης: Bulletin de psychologie (2021) n° 573, p. 203-220
Κύριος συγγραφέας: Chevallier-Rodrigues, Émilie.
Άλλοι συγγραφείς: Courtinat-Camps, Amélie., Léonardis, Myriam de, 1956-
Μορφή: Article en ligne
Γλώσσα: Français
Έκδοση: 2021.
Θέματα:
Διαθέσιμο Online: Accès à l'article en ligne
Σχετικά τεκμήρια: Περιέχεται σε: Bulletin de psychologie
Επιπλέον μορφή: Les représentations de l’école pour des élèves en situation de handicap