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1

Influence de la composition de la fratrie sur les pratiques éducatives parentales déclarées et sur la représentation de l'éducation chez les préadolescents

Influence de la composition de la fratrie sur les pratiques éducatives parentales déclarées et sur la représentation de l'éducation chez les préadolescents

par Féchant, H.
Publié 2006

Article de revue

2

"Qui suis-je ? : quelques spécificités du discours sur soi à l'adolescence chez les sujets à haut potentiel intellectuel

"Qui suis-je ? : quelques spécificités du discours sur soi à l'adolescence chez les sujets à haut potentiel intellectuel

par Villatte, Aude.
Publié 2012

Article de revue

3

Un outil pour l'évaluation de l'estime de soi chez l'adolescent : l'ETES

Un outil pour l'évaluation de l'estime de soi chez l'adolescent : l'ETES

par Oubrayrie, Nathalie.
Publié 1994

Article de revue

4

Le concept de soi des lycéen(ne)s à haut potentiel : perspective comparative filles/garçons

Le concept de soi des lycéen(ne)s à haut potentiel : perspective comparative filles/garçons

par Prêteur, Yves.
Publié 2009

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5

Estime de soi et contextes de scolarisation chez des élèves à haut potentiel

Estime de soi et contextes de scolarisation chez des élèves à haut potentiel

par Courtinat-Camps, Amélie.
Publié 2009

Article de revue

6

Effets de la transformation des rôles parentaux sur la construction de la personnalité de l'enfant

Effets de la transformation des rôles parentaux sur la construction de la personnalité de l'enfant

par Le Camus, Jean, 1937-
Publié 1989

Article de revue

7

Relation entre parcours scolaire et représentations de soi chez des élèves en situation de handicap : rôle modérateur du sens de l’expérience scolaire sur cette relation

Relation entre parcours scolaire et représentations de soi chez des élèves en situation de handicap : rôle modérateur du sens de l’expérience scolaire sur cette relation

par Chevallier-Rodrigues, Émilie.
Publié 2020

Article de revue

8

Relation entre parcours scolaire et représentations de soi chez des élèves en situation de handicap : rôle modérateur du sens de l’expérience scolaire sur cette relation

Relation entre parcours scolaire et représentations de soi chez des élèves en situation de handicap : rôle modérateur du sens de l’expérience scolaire sur cette relation

par Chevallier-Rodrigues, Émilie.
Publié 2020

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9

Modalités de scolarisation et estime de soi d’élèves en situation de handicap

Modalités de scolarisation et estime de soi d’élèves en situation de handicap

par Chevallier-Rodrigues, Émilie.
Publié 2021

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10

Modalités de scolarisation et estime de soi d’élèves en situation de handicap

Modalités de scolarisation et estime de soi d’élèves en situation de handicap

par Chevallier-Rodrigues, Émilie.
Publié 2021

Article de revue

11

Les représentations de l’école pour des élèves en situation de handicap

Les représentations de l’école pour des élèves en situation de handicap

par Chevallier-Rodrigues, Émilie.
Publié 2021

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12

Les représentations de l’école pour des élèves en situation de handicap

Les représentations de l’école pour des élèves en situation de handicap

par Chevallier-Rodrigues, Émilie.
Publié 2021

Article de revue

13

Estime de soi chez des élèves scolarisés en classe d'inclusion scolaire (CLIS)

Estime de soi chez des élèves scolarisés en classe d'inclusion scolaire (CLIS)

par Chevallier, E.
Publié 2015

Article de revue

14

Modalités de scolarisation et estime de soi d’élèves en situation de handicap

Modalités de scolarisation et estime de soi d’élèves en situation de handicap

par Chevallier-Rodrigues, Émilie.
Publié 2020

Article de revue

15

Modalités de scolarisation et estime de soi d’élèves en situation de handicap

Modalités de scolarisation et estime de soi d’élèves en situation de handicap

par Chevallier-Rodrigues, Émilie.
Publié 2020

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16

Les stratégies de projet à l'adolescence : présentation d'une technique et de son opérationnalisation

Les stratégies de projet à l'adolescence : présentation d'une technique et de son opérationnalisation

Publié 1994

Article de revue

17

Education familiale, image de soi et compétences sociales

Education familiale, image de soi et compétences sociales

Publié 1995

Livre

18

Séparation des sexes et compétences

Séparation des sexes et compétences

Publié 1996

Livre

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