S'ajuster au coeur de l'activité d'enseignement-apprentissage : construire une posture d'ajustement
Kaydedildi:
| Yazar: | |
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| Materyal Türü: | Livre |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Paris :
l'Harmattan.
C 2020.
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| Seri Bilgileri: | Pédagogie, crises, mémoires, repères
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| Konular: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Özet: | Par une approche interdisciplinaire et en s'intéressant à la médiation, à l'évaluation formative, à la différenciation et à l'observation, l'auteur décrypte les gestes professionnels de l'ajustement pédagogique. Il en propose une analyse multiregistre et modélise la posture d'ajustement autour d'un losange systémique : penser, dire, faire, observer/écouter. ↑Electre 2020 |
BU Enseignement
| Yer | Yer Numarası | Durum | |
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Libre accès | 370.71 SAI | Kütüphanede |
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