Apprendre à lire, labeur ou plaisir ? : cycle 2
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
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| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | Livre |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Paris :
Nathan,
DL 2012, cop. 2013
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| سلاسل: | Questions d'enseignants
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| الموضوعات: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| الملخص: | Outil pédagogique proposant un cadrage des connaissances dans le domaine de la lecture. La maîtrise du langage et ses difficultés concernent aussi bien la communication orale que le code écrit. Elle donne lieu a une articulation entre théorie et pratique en ciblant les compétences à acquérir par l élève. La mise en oeuvre d activités concrètes et de méthodes variées permet à chaque enfant de consolider les apprentissages. |
| الملخص: | Outil pédagogique proposant un cadrage des connaissances dans le domaine de la lecture. La maîtrise du langage et ses difficultés concernent aussi bien la communication orale que le code écrit. Elle donne lieu a une articulation entre théorie et pratique en ciblant les compétences à acquérir par l élève. La mise en oeuvre d activités concrètes et de méthodes variées permet à chaque enfant de consolider les apprentissages. |
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| وصف المادة: | La couverture porte en plus : "Que devez-vous savoir ? Comment enseigner ? Quelles mises en oeuvre ?" |
| وصف مادي: | 1 vol. (96 p.) : ill. ; 19 cm. |
| بيبلوغرافيا: | Notes bibliogr. Index |
| ردمك: | 9782091226255 (br.) |