Manipuler et expérimenter en mathématiques : agir, réfléchir, faire des maths autrement

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Auteur principal: Dias, Thierry, 19..-...., professeur.
Support: Livre
Langue: Français
Publié: Paris : Magnard, DL 2017.
Édition: [Nouvelle édition].
Sujets:
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Résumé: "Tous les élèves ont un potentiel pour apprendre les mathématiques, selon le principe de l'éducabilité. C'est donc au sein de l'école que cette potentialité à apprendre les maths doit s'entretenir." (extrait préambule). L'auteur propose des activités pédagogiques de manipulation et d'expérimentation, adaptable à l'hétérogénéité des classes.

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