Vers de nouvelles perspectives psychopédagogiques ? : articulation des interactions et transactions éducatives entre l’enseignant et les élèves
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| Publié dans: | Le Journal des psychologues n° 352 |
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| Auteur principal: | |
| Support: | Article en ligne |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2017.
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| Sujets: | |
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Le Journal des psychologues Autre support: Vers de nouvelles perspectives psychopédagogiques ? : articulation des interactions et transactions éducatives entre l’enseignant et les élèves |
| Description: | Accès réservé aux usagers de l'UCO |
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| Description matérielle: | p. 73-77. |
| ISSN: | 2118-3015 |