Différencier en lecture-écriture avec la littérature de jeunesse : Français, cycle 2 et 3, SEGPA, programmes 2016
Gorde:
Egile nagusia: | Beaudou, Aline. |
---|---|
Formatua: | Livre |
Hizkuntza: | Français |
Argitaratua: |
Toulouse cedex 07 :
Réseau Canopé - Site de Toulouse,
DL 2017.
|
Edizioa: | Nouvelle éd. |
Saila: | Agir
|
Gaiak: | |
Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Gaia: | Des dossiers d'exploitation sur cinq albums jeunesse, Une histoire à quatre voix, Le loup rouge, L'agneau qui ne voulait pas être un mouton, Terriblement vert ! et Le vieil homme et le lion, afin de mettre en place une démarche d'apprentissage de la lecture-écriture. Avec des fiches élèves correspondant aux trois publics visés : lecteurs autonomes, débutants et non-lecteurs. ↑Electre 2017 |
Antzeko izenburuak
-
Comment différencier la pédagogie : cycles 2 et 3
nork: Battut, Éric, 1961-
Argitaratua: 2009 -
Diversifier son enseignement pour (mieux) différencier : des propositions pour les degrés secondaires
nork: Meia, Jean-Steve.
Argitaratua: 2022 -
La différenciation pédagogique en classe
nork: Feyfant, Annie.
Argitaratua: 2016 -
Différencier sa pédagogie : 19 expériences pratiques : accompagner l'innovation : cycle 1, 2, 3
nork: Toullec-Théry, Marie, 1964-
Argitaratua: 2020 -
Penser la différenciation pédagogique
nork: Forget, Alexia.
Argitaratua: 2018