Épistémologie et didactique des SVT : langage, apprentissage, enseignement des sciences de la vie et de la Terre
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Livre |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Pessac :
Presses universitaires de Bordeaux,
DL 2017.
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| coleção: | Études sur l'éducation
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| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Resumo: | L'auteur questionne les travaux classiques en didactique des sciences dans une dialectique entre rupture et continuité. Il propose une perspective d'interprétation des processus d'enseignement et d'apprentissage, à travers le modèle de structuration des contextes. Il mêle une problématique inspirée de G. Bachelard à une théorie psychologique de l'apprentissage dans la continuité de L. Vygostki. ↑Electre 2017 |
BU Enseignement
| Localização | Área/Cota | Estado | |
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Libre accès | 373.193 57 LHO | Disponível |