Traces de la subjectivité des enseignants dans l'acte d'enseignement : les apports de la psychanalyse à l'analyse clinique des processus éducatifs et des pratiques d'enseignement
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| Publié dans: | Les sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle n° 2 |
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| Autres auteurs: | |
| Support: | Article de revue |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2016.
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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Les sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle Autre support: Traces de la subjectivité des enseignants dans l'acte d'enseignement : les apports de la psychanalyse à l'analyse clinique des processus éducatifs et des pratiques d'enseignement |
BU Enseignement
| Localisation | Cote | Statut | |
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n° 2 (2016)
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Libre accès | 370 SCE |
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Campus Nantes
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n° 2 (2016)
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