Évaluer les connaissances à l’école élémentaire à partir d’un réseau d’inclusion de classes
Enregistré dans:
| Publié dans: | Psychologie française n° 1 |
|---|---|
| Auteur principal: | |
| Autres auteurs: | , |
| Support: | Article de revue |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2015.
|
| Sujets: | |
| Lien: | Dans:
Psychologie française |
BU Lettres
| Localisation | Cote | Statut | |
|---|---|---|---|
|
n° 1 (2015)
|
Libre accès | 150 PF |
Dispo. du n° : voir "Lien"
|