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| LEADER |
02195nam a22003137a 4500 |
| 001 |
327191 |
| 008 |
140901s2014 xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
| 020 |
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|a 9782753534216 (br.) :
|c 18 EUR
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| 024 |
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|a 9782753534216
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 082 |
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|a 372.35
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| 100 |
1 |
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|a Pautal, Éliane.
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| 245 |
1 |
0 |
|a Didactique des SVT :
|b études de pratiques conjointes
|c Eliane Pautal ; [préface de Patricia Schneeberger].
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| 260 |
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|a Rennes :
|b Presses universitaires de Rennes,
|c 2014.
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| 300 |
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|a 1 vol. (230 p.) :
|b ill., couv. ill. en coul. ;
|c 24 cm.
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| 490 |
0 |
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|a Paideia
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| 500 |
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|a Ouvrage publié avec le soutien de l'ESPE de l'Académie de Limoges
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| 504 |
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|a Bibliogr. p. 219-224. Notes bibliogr.
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| 505 |
0 |
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|a 1. Une double inscription théorique pour problématiser la recherche didactique -- 2. Méthodologie d'analyse de pratiques en classes "ordinaires" -- 3. Première étude empirique pour tester la pertinence d'un modèle hypothétique -- 4. Les apports d'une étude de cas en contexte difficile -- 5. Quand l'activité conjointe s'ancre dans les productions des élèves -- 6. Discussion des résultats de la recherche
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| 520 |
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|a En croisant les approches théoriques et pratiques de la didactique des SVT à l'école primaire, la chercheuse et formatrice E. Pautal tente de déterminer quels problèmes se posent dans l'enseignement scientifique : la place des élèves, spectateurs ou participants, la médiation du professeur, l'objet d'étude (les résultats obtenus ou le processus suivi), le lien entre cours et expérimentations, etc. ↑Electre 2014
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| 520 |
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|a Croise la théorie de l'action conjointe en didactique avec la notion de rapport aux savoirs en jettant un nouvel éclairage sur les pratiques d'enseignement et d'apprentissage en sciences à l'école primaire et plus précisément lorsque la circulation sanguine est l'enjeu de savoir.
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| 650 |
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|a Sciences
|x Étude et enseignement (primaire)
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| 650 |
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|a Sciences de la vie
|x Étude et enseignement (primaire)
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| 650 |
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|a Sciences de la Terre
|x Étude et enseignement (primaire)
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| 700 |
1 |
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|a Schneeberger, Patricia.
|4 aui
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| 993 |
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|
|a Livre
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| 994 |
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|a BUEF
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| 995 |
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|a 180074555
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| 997 |
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|0 327191
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