Les troubles du développement cognitif : approche thérapeutique chez l'enfant et l'adolescent
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Support: | Livre |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
Dunod,
DL 2013, cop. 2013.
|
| Édition: | 4e édition. |
| Collection: | Enfances. Psychologie et pédagogie
|
| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | Description d'un modèle de compréhension synthétique des troubles de l'intelligence chez l'enfant et l'adolescent en considérant le milieu familial. Analyse les prises en charge rééducatives et pédagogiques. Le psychiatre privilégie l'approche psychanalytique en tenant compte des apports d'autres disciplines comme la psychogénétique. Il aborde aussi les troubles dyslexiques et dysorthographiques. |