Dire, lire, écrire, compter au quotidien

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: Ramond, Fabienne.
Support: Livre
Langue: Français
Publié: Dijon : CRDP de l'académie de Dijon, DL 2012.
Collection: Au quotidien. Adapter sa pédagogie
Sujets:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Résumé: Proposition d'outils pédagogiques spécifiques pour accompagner la scolarisation des élèves dys, handicapés ou en grande difficulté scolaire, de l'école primaire au collège.

BU Enseignement

  Localisation Cote Statut
Libre accès 371.914 RAM Disponible