Lecture-écriture, enseigner différemment : des enseignants dans l'expérimentation du modèle systémique et développemental

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Dettagli Bibliografici
Altri autori:	Marot, Thierry., Guilhen, Brigitte.
Natura:	Livre
Lingua:	Français
Pubblicazione:	[Turquant] : Mens sana, DL 2011
Serie:	Apprendre autrement
Soggetti:	Lecture > Étude et enseignement (primaire) Écriture > Étude et enseignement (primaire) Enseignement > Innovations > Cas, Études de Systémique Recherche-action en éducation Français (langue) > Étude et enseignement > Méthodologie Écriture > Étude et enseignement > Méthodologie Communication écrite > Étude et enseignement Lecture > Méthodologie
Autres localisations:	Voir dans le Sudoc
Riassunto:	Durant trois années, correspondant à la période d'un cycle d'enseignement de l'école primaire, des enseignants du 1er degré ont mis en oeuvre une nouvelle approche de l'enseignement du français. Sur chaque cycle, l'objectif consistait à développer conjointement des compétences phoniques, sémantiques et scripturales de la langue. Ce livre présente un ensemble d'expériences pédagogiques inédites.

	Localizzazione	Collocazione	Status
	Libre accès	372.4 LEC	Disponibile
	Libre accès	372.4 LEC	Disponibile

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